菏泽儿童感统失调是一种病吗如何治疗？感觉统合是大脑的功能，这个功能会将身体各个器官感受到的感觉信息加以整合处理，然后会对这些知觉做出反应，如果感觉统合失调，大脑和身体就不能协调发展，无法做出正确的反应。

　　儿童感统失调不是疾病

　　举个简单的例子，黑夜中，妈妈伸手摸了你的脑袋，你会知道她摸的是头而不是肩膀;你摸了刚烧开的水，会感觉到痛疼，而不是没有知觉;你听到刺耳的声音会觉得心烦……感统失调的人很可能没有这些反应，他们反应慢、平衡性差、不敏感或者异常敏感等。

　　感统失调并不是疾病，而是大脑发育过程出现的一种障碍，这类儿童智力基本没有问题，只是大脑和身体各部分的协调出现了问题。

　　如果孩子存在下面一些表现，可能是感统失调，家长要留意：

　　阅读课文不流畅，容易读错;

　　不会分辨颜色;

　　无法听懂指令，不能同时处理几个指令;

　　和人沟通不顺利，听到一句话要反应好久;

　　对气味更加敏感或者更加迟钝;

　　对食物的味道过度反应，严重排斥一个味道，挑食;

　　不喜欢别人碰触自己，不喜欢去拥挤的地方，不喜欢陌生人;

　　小动作很多;

　　容易摔倒，运动时姿势笨拙;

　　分不清左右;

　　协调能力差等

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　　虽然感统失调不是疾病，但家长需要重视这个问题，及时进行干预训练，帮助孩子更健康的成长。

　　二、如何治疗儿童感统失调?

　　在寻找治疗方法前，要去医院对孩子做一个检查，感统失调的一些表现有可能是其他疾病的症状表现，比如多动症、自闭症、焦虑症等。

　　如果孩子只是有感统失调的一些表现，并没有得其他疾病，可以去康复机构进行干预训练。康复机构会对感统失调的孩子进行作业治疗(OT)，通过一段时间得努力能让孩子知道对遇到的感觉做出什么反应，然后在家庭生活、学校生活时正确的运用。

　　简单介绍3种作业治疗时常见的方法：

　　1、艾尔斯感觉统合

　　可以在家庭、学校和社区等地方进行的干预方法，家长前往康复机构治疗时，专业康复师会使用该方法协助孩子构建感觉经验，通过不断的提高挑战，让孩子形成相应的行动计划，经过一段时间的治疗训练，能有效提高感统失调孩子的感官知觉能力、自我调节能力、运动技能和运用能力。

　　2、作业治疗

　　经过一段时间的干预治疗，儿童会逐渐对身边出现的感觉做出适当的反应，具体的方法有：肢体动作技能发展、警报(引擎)计划、识别触发因素、功能性技能发展等。这些都需要专业康复师根据孩子自身情况执行。

　　3、地板时光

　　顾名思义就是在地板上和孩子互动，互动的过程中要和孩子进行眼神交流、逻辑思维交流、语言交流、情感交流等，一般时间持续在20分钟及20分钟以上。

　　互动的过程中，我们需给孩子创造挑战，让孩子进入共享式注意的情境，一边愉快的和你互动，一边能从这些为他需求量身定制的游戏环节里解决一些问题，帮助自身成长和进步。对感统失调的孩子来说，地板时光能解决感官问题。

　　感统失调的治疗的方法非常多，要根据孩子具体问题制定专业化训练方法，寻求康复机构的帮忙是Z佳选择。儿童感统失调的训练要越早越好，一般孩子3-6岁是Z佳训练时间，6-12岁也能进行弥补。